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王安石:傷仲永  

2013-05-03 23:25:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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王安石:傷仲永

       金溪民方仲永,世隸耕,仲永生年,未嚐識書具,忽啼求之。父異焉,借傍近與之,

即詩書四句,並自為其名。其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作

詩立就。其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然

也,日扳仲永還謁於邑人,不使學。

         余聞之也久。明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時

之聞。又七年,還自揚州,複到舅家問焉。曰:泯然眾人矣。

         王子曰:仲永之通語,受之天也。其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其

  受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人:今天不受之天,固

眾人,又不受之人,得為眾人而己耶?

[簡介]故事發生地位於江西省,金溪縣神童山峰之下。

    宋朝年間,在金溪黃通鄉,白馬嶺下一個名叫方仲永小孩子,出生於貧苦農民家庭。

    五歲那年,從未接受讀書教育,竟然能寫字作詩,被當地人稱為神童。鄉民紛紛贈以

錢幣求詩討對聯。其父感覺有利可圖,整天帶著仲永,往來於文人學士及大户人家

串門,不讓仲永讀書學習,久而久之,漸漸變成一個淡而無奇之人。直至20歲時與普

通無異,再也不能寫詩作對聯。

《譯文》

         居於金溪農民之子方仲永,歷代以務農為業。仲永在五歲時,某一天不知為何,竟

     然哭著要求取書寫工具,但仲永從未接觸認識。父親感到奇怪詫愕,即從附近鄰里借

     來給與,仲永即席揮毫四句詩文,並且自己題上名字。詩文以贍養父母及團結本族為

    內容,更傳遞鄉中秀才評閱。自此之後用任何物品讓其作詩,可立即完成,其文采理

     論皆有觀賞價值。鄉縣中人莫不感到驚訝!很多人請其父親帶同兒子作客,有人更

         饋以錢幣求仲永作詩。其父親見有利可圖,每天拉著兒子到處奔走,不讓仲永學習。

                余很久前從外間曾聽聞過,在明道年間,隨先父返回家鄉後,探訪舅舅時在其家

       中會見方仲永,那時仲永約十二三歲。即時讓其寫詩,但可惜其寫作不能同日而語,難

      與盛名時相比。再過七年,余返揚州,重訪舅舅家,問及仲永近況,回道:與常人無異。

             余道:仲永之通達聰慧得天獨厚,是上天恩賜,遠勝於一般有才能之人。始終亦要

        成為普通智商平常人,是因為未受到後天栽培教育所致。仲永如此天生聰穎有才能

之人,未曾受到後天教育栽培,尚且要成普通智商之人。假若普通智慧並不聰穎之

人,又未能接後天栽培教育,是否可成一個普通人?

資料搜集老人家,癸巳暮春

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